Niscemi. Inaugurate aule innovative al plesso scolastico "San Giuseppe" dell’Istituto comprensivo "F. Salerno"
- di Redazione Il Solidale
- 5 mar 2025
- EVENTI
Niscemi. Nuovi strumenti didattici e di apprendimento al plesso scolastico “San Giuseppe” dell’Istituto comprensivo ad indirizzo musicale “Francesco Luigi Maria Salerno” che rendono la scuola ancora più all’avanguardia.
E’ stata infatti caratterizzata da un gioioso momento di festa per tutto il personale docente e scolastico la recente inaugurazione delle “Aule innovative” al plesso “San Giuseppe” che si è svolta presieduta dalla professoressa Licia Salerno, dirigente scolastica e con la partecipazione del dott. Massimo Francesco Alesci, assessore comunale al ramo, che essendo intervenuto in rappresentanza delle Istituzioni cittadine, ha tagliato il nastro (nella foto).
Si tratta di “Aule innovative” per gli alunni della scuola dell’infanzia del plesso San Giuseppe dell’Istituto comprensivo “F. L. M. Salerno” che sono state realizzate con i fondi del Pnrr Next Generation Cassroom e del Pon Fesr ambienti innovativi per la scuola dell'infanzia, comprendenti “Aula a Righe, Occhio allo spazio, Aula Stem ed il laboratorio interattivo”.
Le aule hanno la finalità di migliorare il coinvolgimento degli alunni alla didattica e di offrire all’utenza scolastica spunti tecnologici ed una scuola più al passo con i tempi, capace di garantire alti standard di apprendimento.
L’assessore Massimo Francesco Alesci ha manifestato grande interesse per le aule innovative ed ha puntualizzato come è cambiato il modo di fare didattica della scuola rispetto al passato.
“Oggi”, ha detto l’assessore Alesci, ”i ragazzi possono utilizzare per l’apprendimento scolastico strumenti come le aule innovative che fino a poco tempo fa erano impensabili e che migliorano la velocità di apprendimento.
Ciò dimostra che la nostra scuola è al passo con le esigenze attuali”.
Contenta la dirigente scolastica Licia Salerno che riferendosi alle aule innovative ha aggiunto: ”anche una scuola di periferia e dell’estremo Sud come la nostra, oggi si può confrontare con scuole da sempre prese a modello”. (Alberto Drago)
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