RADDUSA - Questa pandemia ha stravolto, da ormai un anno, la vita di tutti. Quello che era scontato e quotidiano non lo è più, ci siamo dovuti abituare a una routine completamente diversa fatta di limitazioni, orari, fasce di colore e videochiamate. Ancora più difficile diventa quando il virus, così subdolo , colpisce un parente, un convivente o un collega con il quale trascorri le tue giornate. e giorno 23 gennaio è successo a noi… Due operatori del SAI/SIPROIMI Progetto MSNA di Raddusa, gestito dalla Cooperativa “San Francesco” s.c.s., sono risultati positivi al covid e da quel giorno tutto è cambiato. Operatori in quarantena a casa e gli 11 ragazzi in isolamento fiduciario insieme al mediatore in struttura. La sospensione forzata di questi giorni ha interrotto bruscamente la rete quotidiana di rapporti in presenza e le attività che scandivano le giornate, lasciando spazio ad un susseguirsi di giorni silenziosi e lenti. Nonostante tutto, insieme all’insegnante Amelia Certo, abbiamo cercato di conservare un po’ di “normalità” continuando, a distanza, le lezioni del corso di alfabetizzazione. Coniando il motto: "L’alfabetizzazione non si ferma!" Questo servizio è fondamentale affinchè un’interruzione, che tutti speriamo termini al più presto, non si trasformi in senso di abbandono e isolamento. Ovviamente le lezioni a distanza non possono sostituirsi a una relazione educativa in aula, dove si comunica, non solo con i libri, con le parole, ma soprattutto con gli sguardi e con tutti gli elementi della prossemica. In queste lezioni online, sia la docente che gli alunni hanno percepito il piacere di salutarsi pur attraverso un computer e una videocamera sentendosi “comunità”; continuando ad esercitarsi nella lingua italiana e svolgendo i compiti con impegno e puntualità. I sorrisi e gli sguardi dei ragazzi ci spingono sempre a lavorare con passione e fiducia.   Nunziella Lingenti (Coordinatrice del SAI/SIPROIMI Progetto MSNA Raddusa)